山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。明亮的月光洒满兴隆山，秋风萧瑟，枯黄的落叶飘向图书馆。就在这样一个深秋的夜晚，我们在图书馆研讨室见到了左子琦。随着采访的顺利进行，一个沉稳内敛、怀瑜握瑾的榜样形象在我们面前逐渐清晰。

左子琦，山东大学核科学与能源动力学院2023级本科生。现任2023级C2班班长，曾获山东大学三好学生、山东大学第十五届大学生节能减排社会实践与科技竞赛三等奖、山东大学第二届“新生杯”创业计划竞赛优胜奖、山东大学优秀学生奖一等。

夯实基础，力争上游

“学向勤中得，萤窗万卷书。”学问是需要勤奋才能得来的，就像前人囊萤取光，勤奋夜读，对于左子琦而言也不例外。

在学习上，他始终脚踏实地、一丝不苟，凭借这份坚持，得以步步登高。谈话中，他向我们分享了他的学习方法。首先，在课堂上，要跟随老师讲课的思路，将知识点内化于心，为成功打下基础。其次，下课后，应该及时复习，通过练习提高对知识点的熟练度。例如，针对高等数学这样难度较大的科目，更应该多刷吉米多维奇之类的习题册来巩固；对于计算思维，要在上机课积极实践，锻炼自己的动手操作能力。他还提到，他会主动去学校书店或者图书馆购买或借阅更多不同的习题集来丰富自己的题库。学习过程中难免涉及笔记的记录与整理，对此，左子琦也毫不吝啬地分享了他的经验，他通常将知识点记录在课本上，而不是分门别类地设立笔记本。问及这样做的原因时，他说，这样的方式更有利于他对知识点的记忆，复习的时候将课本翻一遍，笔记也随着课本上的内容进入脑海，方便的同时也将知识记得更清晰、牢固。

“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”左子琦坚定不移地走在学习的道路上，不为浮世繁华所左右，怀瑾握瑜，方才脱颖而出。在今后的道路上，他也将不负韶华，继续向着他设立的学习目标而前进。

夯基提能，稳中求进

“星光不问赶路人，时光不负有心人。”在过去的一年多时光里，左子琦参加了山东大学第十五届大学生节能减排社会实践与科技竞赛、山东大学第十四届“挑战杯”大学生创业计划竞赛等诸多竞赛，并均作为队长带领团队取得了优异成绩，可谓是硕果累累。

在山东大学第十五届大学生节能减排社会实践与科技竞赛中，左子琦团队在对目前实验室环境下电催化CO₂制备乙烯的催化剂做过充分调研后，创新性地提出了利用Al - Cu₂O催化剂进行实验的想法。对于这一创新性想法，左子琦认为前期调研十分重要，并分享了他关于文献阅读的一些经验：“先看一看摘要，如果摘要里有我们需要的内容的话，就粗读定位到相关位置，再进行精读研究，提取重要信息。”沉浸在他充满回忆的声音里，我们仿佛穿越时空，见到了曾无数次在午后阳光下、夜晚灯光里，一篇篇地阅读学习着文献的他。他的目光在密密麻麻的文字间穿梭，思维与众多前辈共鸣。通过借鉴前人的经验，他也找到了自己在科创道路上稳步前行的方法。

回顾左子琦这一年的科创历程，他在摸索中奋勇前行，在前进中追求稳定发展。他自学了计算机辅助设计（Computer - Aided Design，简称CAD）等软件，不仅夯实了专业知识基础，更提升了个人关于团队带领、协调社交等方面的能力。来路的风景已是十足精彩，但他对于自己如今取得的研究成果仍不尽满意，认为仍有许多的问题等待着他去解决。科创的旅程才刚刚开始，他的目光向着更远的远方，“前路漫漫亦灿灿”，而他“笃行步步亦驱驱”。

博学多才 全面发展

“人生如棋，落子无悔。人生就像一盘棋，布局时需要慎重，开局时需要小心，收官时需要耐心，胜负时需要冷静。不管输赢都要保持一颗平常心。”左子琦是学生围棋协会的会员，在课下经常与人对弈下棋，在棋局中调整心态，缓解学习的疲惫与工作的压力，不在坏情绪中沉溺，以更好的态度投入到接下来的工作中。围棋陪伴着左子琦走过了自己的少年时代，是他热爱的兴趣爱好，更是他无聊时光中的自我慰藉。棋局局势不同，落子亦不同。左子琦在审视棋局时，也在思考自己的人生，这是对价值的判断，也是对时机与分寸的考量。同样出于对围棋的热爱，他在第二十三届济东围棋友谊赛段位公开组更是拿下了第五名的好成绩。

“善不以名而为，功不以利而劝。”左子琦在学生志愿工作上同样发光发热。从担任学生勤工助学运营团队志愿者到团队副部长，左子琦积极参与团队组织的各种活动，参与多次策划案的撰写工作，保障各部门有序开展工作和维系团队正常运营。在他默默付出的过程中，不知不觉已逐渐成长。从一开始的简单参与到主动为团队出谋划策、付出贡献，在一次次志愿活动中增强着责任感与使命感。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当，而左子琦在努力的过程中也渐渐散发出了属于自己的光芒……“其实一开始我也没什么经验，只是想去尝试做点贡献便去做了。”从班级中的破冰活动到开展班会，从学生组织中的纳新面试到活动策划与方案设计，左子琦从零做起，提升自己，立足本职，敢于担当。学生工作经历不仅充实了他的大学生活，还调节了他学习中的压抑氛围，更重要的是，在服务同学的过程中，他收获了满足感，在学校和社会中找到了归属感。

在两年的大学生活中，左子琦不断成长，在学习上为未来的研究学习构筑牢固的知识基础，在科创中以精益求精的学术精神发现更多未知的可能，在生活中传递善意与爱心，在集体中充实自我，不断发光发热。在以后的漫漫长路中，相信他也会以这样的姿态稳步向前，走向更好的未来。

（文/方正浩、陈钱丹、袁畅、季艳 图/左子琦）